Memfungsikan Perpustakaan Sekolah Dasar sebagai Pusat Informasi, Media & Penumbuhan Minat Baca Murid

711

711 - Memfungsikan Perpustakaan Sekolah Dasar sebagai Pusat Informasi, Media & Penumbuhan Minat Baca Murid


Nomor:
711

Inisiator:
RUMAH BACA MALAKA

Organisasi:
RUMAH BACA MALAKA

Tanggal aplikasi:
16 September 2011

Lokasi:
Sumatera Selatan

Dana:
488 Juta Rupiah

Topik hibah:
Keadilan dan kesetaraan akses terhadap media

Masa Aktivitas:
Januari – Juni 2012

Deskripsi Proyek:
Proyek ini merupakan proyek rintisan yang bertujuan untuk (i) memfungsikan perpustakaan sekolah dasar sebagai pusat informasi dan media; (ii) menumbuhkan minat baca murid-murid sekolah dasar; dan (iii) melatih, mengarahkan, dan memberdayakan guru serta pengelola perpustakaan sekolah agar mereka bisa mengarahkan para murid untuk gemar membaca, mengembangkan ide dan kreativitas dalam menumbuhkan minat baca dan terutama, mengelola perpustakaan sekolah sebagai pusat informasi dan pengetahuan yang dicari murid-murid, serta menggunakan media komputer dan internet secara sehat.

Masalah yang ingin diatasi:
Banyak perpustakaan sekolah, dalam hal ini perpustakaan di sekolah-sekolah dasar di Kelurahan Bukit Sangkal, Palembang, yang tidak berfungsi dan digunakan secara maksimal. Sementara, minat baca murid-murid pun rendah, baik karena kesadaran orangtua untuk mendorong anak membaca masih kurang, juga karena dampak media seperti televisi, telepon genggam, dan lainnya, sehingga perpustakaan dan buku-buku di dalamnya tidak berfungsi dan tidak dibaca.<br /> Ini juga diperburuk dengan buku-buku koleksi perpustakaan yang tidak menarik secara visual dan tidak mengundang rasa ingin tahu murid. Selain itu, kesadaran dan kemampuan guru atau pengelola perpustakaan untuk menjadikan perpustakaan sebagai tempat yang menarik sangatlah kurang.

Cara mengatasi dan masyarakat yang diuntungkan:
1. Melengkapi perpustakaan dengan buku-buku berkualitas, komputer, dan jaringan internet.<br /> 2. Mengadakan fasilitasi dan pelatihan untuk guru dan pengelola perpustakaan secara rutin selama satu tahun dan memastikan mereka bisa<br /> 3. Mengadakan kegiatan-kegiatan kreatif untuk para murid yang sebagian besar terpusat di perpustakaan sekolah, di antaranya:<br /> a) Pameran buku di salah satu perpustakaan sekolah<br /> b) Pelatihan penggunaan komputer dan internet sehat<br /> c) Karnaval cinta buku antar SD (7 SD) sekelurahan<br /> d) Lomba membaca dan menceritakan isi buku<br /> e) Membentuk klub baca buku SD sekelurahan Bukit Sangkal<br /> f) Menggalakkan story telling<br /> g) Membuat dan mengaktifkan majalah dinding sekolah<br /> h) Pemutaran filem tentang buku dan filem-filem berkualitas lainnya yang disesuaikan dengan usia murid SD<br /> <br /> Selain kegiatan-kegiatan di atas, dilakukan juga kegiatan pemantauan dan pendampingan secara rutin ke sekolah-sekolah yang ditunjuk.<br /> <br /> Murid 6-12 tahun di 7 SD di Kel. Bukit Sangkal, Palembang<br /> Guru dan pengelola perpustakaan di 7 SD di Kel. Bukit Sangkal, Palembang<br /> Penerima Manfaat Tak Langsung:<br /> Orangtua murid di 7 SD di Kel. Bukit Sangkal, Palembang

Ukuran kesuksesan:
1. Jumlah kunjungan ke perpustakaan meningkat<br /> 2. Jumlah pinjaman buku meningkat<br /> 3. Kemampuan dan kreativitas guru dan pengelola perpustakaan meningkat dalam hal mengelola perpustakaan dan menumbuhkan minat baca murid<br /> 4. Partisipasi dan kegiatan murid dalam klub baca meningkat

Perkembangan Proyek



Tidak ada aktifitas